O Programa é composto pelas “peças” e projetos:
 Educação na Saúde pelo Meio Ambiente
A primeira peça implantada foi a Horta Comunitária - desenvolvido pelo Instituto Robert Bosch e a Associação dos Funcionários da Robert Bosch (AFRB), em parceria com a Ceasa - Campinas (Centrais de Abastecimento de Campinas S.A), Sanasa e Sesi.
O objetivo é proporcionar o estudo do meio ambiente, com aulas práticas e teóricas de educação ambiental sobre preparação e cultivo do solo, plantio, colheita e cultivo de hortaliças em geral, com supervisão constante e apoio de material didático específico. Os 500 alunos envolvidos no projeto Horta Comunitária aprenderão desde cedo a importância da proteção do meio ambiente para o equilíbrio e sustentação da vida. Eles ainda terão acesso a uma alimentação mais saudável já que vão usufruir dos produtos, plantados e colhidos, com alto valor nutritivo e em boas condições de higiene.
Os produtos da olericultura (plantio de hortaliças) também serão destinados a doações para organizações não governamentais do entorno social da empresa; famílias com crianças em vulnerabilidade social, indicadas pelo Centro de Saúde da Vila Boa Vista, com o intuito de enriquecer a alimentação diária de crianças.
O cultivo da Horta Comunitária será realizado por pessoas portadoras de deficiência através da APAE. Os seis aprendizes e o monitor receberão salário, transporte e refeição, o que contribui para a renda mensal dos usuários e funciona como terapia ocupacional para muitos.
Além de provedor dos recursos para consecução do projeto, o Instituto Robert Bosch é também o responsável pelo gerenciamento do mesmo. A Ceasa fará o acompanhamento do projeto de implantação e da parte técnica do curso de capacitação e produção, se necessário. A Sanasa contribuirá com recursos financeiros para pagamento da equipe da APAE envolvida no projeto. Para viabilizar as aulas práticas de educação ambiental os funcionários do Sesi e da Ceasa irão ministrar curso de capacitação para que os professores e voluntários possam ser multiplicadores.
O Projeto Horta Comunitária faz parte do programa social Peça por Peça, focado na educação continuada e planejada que visa promover o desenvolvimento social sustentável de uma comunidade.
Trata-se de um programa sustentado, efetivo, mensurável e compartilhado.
Laboratório de Vivência Verde e Educação Ambiental
Parcerias: SANASA, CEASA, APAE, RÁPIDO LUXO CAMPINAS, AFRB e SESI.
O Instituto Robert Bosch desenvolverá o projeto de Educação Ambiental, criando espaços ecológicos, preparando colaboradores para orientação e conscientização dos usuários nas questões ambientais e preparando-os para uma atuação efetiva no meio ambiente onde vivem.
O laboratório de Vivencia Verde e Educação Ambiental é realizado nas dependências da Associação dos Funcionários da Robert Bosch.
Este projeto contará com os seguintes espaços educacionais
Horta Orgânica: (etapa concluída e em execução)
Objetivo: criar espaços para o cultivo e reprodução de hortaliças e legumes, utilizando adubo orgânico e controle de pragas de modo natural.
Circuito ecológico –Trilha ecológica
Objetivo: a trilha ecológica deverá abranger caminhadas por toda a área verde, devidamente sinalizada, passando pela horta orgânica, herbário, orquidário, minhocário, viveiro de mudas, borboletário e bosque dos beija flores.
Borboletário
Objetivo: criar um ambiente adequado para o plantio de espécies que atraiam as diferentes borboletas.
Orquidário
Objetivo: criar um habitat com ambientes adequados para produção do diversos tipos de orquídeas (sol, meia sombra e sombra), identificando a coleção com nome popular e científico, características da espécie, época de floração e data de replantio.
Herbário - canteiro de ervas
Objetivo: criar espaços para o cultivo de ervas aromáticas e medicinais, utilizando adubo orgânico e controle de pragas de modo natural.
Viveiro de Mudas
Objetivo: cultivar e reproduzir plantas ornamentais.
Minhocário e Compostagem
Objetivo: construir tanques para produção natural de adubos como resultado da degradação biológica da matéria orgânica.
Mapeamento e Identificação das principais espécies Botânicas do local
Objetivo: Mapeamento da área verde pertencente a trilha ecológica identificando as principais espécies vegetais existente, em placas de zinco (30cm x 15cm), contendo nome científico e popular, origem, porte e data da floração.
Bosque dos Beija Flores
Objetivo: criar ambiente adequado com o plantio de mudas que atraiam os beija flores.
 Educação pela Cultura
Ballet
Este é um trabalho de inclusão social de crianças e adolescentes da Escola Estadual Professor Carlos Cristovam Zink, levando cultura e desenvolvendo o gosto pelas artes, especialmente a dança e a música. Dessa maneira, envolve os alunos em atividades, tirando das ruas e aprimorando sua coordenação motora e criatividade, gerando disciplina e responsabilidade. As aulas são destinadas a meninos e meninas.
Nas aulas são mantidos os padrões das escolas particulares de dança, com alta qualidade no ensino, uniformes adequados e professores dedicados.
Os alunos que se desenvolvem mais são encaminhados para cursos avançados e podem ter na dança a sua profissão, tanto no ensino, quanto como bailarinos.
Artes Circenses
A oficina de Artes Circenses é realizada na Escola Estadual Professor Carlos Cristovam Zink. O principal objetivo da oficina é fornecer um aprendizado corporal que possa influenciar positivamente na formação do indivíduo, as atividades são focadas dentro de duas modalidades circenses que se inter-relacionam. As técnicas de equilíbrio e acrobáticas, com especial ênfase nas acrobacias de grupo.
Além disso, a oficina por desenvolver uma atividade artística, tem também como objetivo a realização de uma apresentação com as crianças ao final do projeto.
Artes
Educar a comunidade escolar estendendo para família e comunidade externa, a responsabilidade com o meio ambiente buscando equilíbrio.
Preparar os alunos para a prática de recolher e se responsabilizar pelas latas, plásticos, vidros e papéis destinando-os aos postos de coletas e estes serão recolhidos e destinados para reciclagem. Essa prática e valores deverão ser difundidos também na comunidade externa. O material reciclado serão transformados em brinquedos ou material de uso diário, melhorando a vida útil dos aterros sanitários, gerando emprego e renda para famílias excluídas socialmente.
Coral
O Coral do Instituto Robert Bosch, formado por colaboradores e familiares da Bosch, foi criado no dia 18 agosto de 2006 e faz parte de seu Projeto de Cultura e Preservação do Patrimônio. O objetivo do Instituto com este projeto é promover a integração dos colaboradores voluntários da organização, a ampliação do conhecimento artístico, oferecer um meio de lazer e descontração aos participantes e também aos que assistem as apresentações, proporcionando assim uma melhor qualidade de vida. O Coral faz apresentações nos eventos promovidos pelo Instituto e também em outros, realizados por organizações de Campinas.
 Educação pelo Ensino
Programa de Capacitação de Professores
O objetivo da peça Educação pelo Ensino é promover a capacitação dos professores da rede publica de ensino, visando melhorar a qualidade do ensino nas escolas parceiras do programa Peça por Peça.
 Educação pela Comunicação
Informática
A oficina de informática é realizado na Escola Estadual Professor Carlos Cristovam Zink, com a equipe de voluntários Bosch.
No mundo globalizado há necessidade de orientar crianças e adultos para vivenciar a inclusão digital, porque a sociedade contemporânea exige, hoje, uma aproximação dos recursos tecnológicos para minimizar a exclusão social, tão marcante aos menos favorecidos será o computador o recurso utilizado para implementação do projeto.
Idiomas
Os voluntários realizam aos finais de semana a oficina de inglês na Escola Estadual Professor Carlos Cristovam Zink, com os seguintes objetivos :
- Disciplina e sociabilização (Regras de convivência, como aprender, bons costumes, cultura);
- Ajudá-los a andar no que puderem, sem pressão, com motivação dentro da habilidade (ler, falar, compreensão oral, escrever) que mais os interessarem;
- Promover o recebimento do inglês, manter os alunos com cabeça aberta para o inglês e multi-culturalidade, sem preocupação de aprendizagem efetiva na produção. Sem medo da incapacidade;
- Voluntários atuando como “modelos”, pessoas a quem os alunos possam conversar e trocar experiências de vida.
 Educação pelo Esporte e Lazer
Programa SESI Atleta do Futuro
O Programa Atleta do Futuro tem como objetivo utilizar de atividades esportivas, como ferramenta educacional para contribuir na transformação pessoal e social dos participantes. Embora seja um dever do Estado, liderar o processo de educação, a responsabilidade é de toda sociedade, inclusive das empresas.
Realizado através de aulas esportivas de base motora (7 e 8 anos), pré – desportivo (9 e 10 anos), esportes I (11 a 13 anos), esportes II (13 a 15 anos) e esportes III (16 e 17 anos). Se enquadra perfeitamente no novo modelo de economia que se fortalece mundialmente, com ensinamentos de não agressão à natureza, diminuição do desperdício, atuação ética e comprometimento com o destino da humanidade em ambiente mais saudável, com respeito ao ser humano e o meio ambiente.
Este programa encontra-se em fase piloto, atendendo atualmente 280 crianças das comunidades carentes de Campinas e com expectativas para ampliação no futuro.
Dia das Crianças
Atividade pontual realizada anualmente no dia 12 de outubro, com o objetivo de proporcionar aos colaboradores e família e às 1000 crianças das organizações não governamentais apoiadas pelo Instituto Robert Bosch, um evento em comemoração ao Dia da Criança no qual são desenvolvidas diversas atividades: RECREATIVAS, ESPORTIVAS E PRESTAÇÃO DE SERVIÇO.
Super Férias SESI
O projeto Super Férias é uma parceria SESI, AFRB e INRB com o objetivo de proporcionar momento de lazer, amizade e integração social e desenvolver habilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais no período de férias escolares em parceria com organização não governamental.
 Educação Social e Profissionalizante para Adolescentes
Formare
O Projeto Escola Formare Bosch é uma franquia social sem fins lucrativos e faz parte de uma iniciativa do Instituto Robert Bosch em parceria com a Fundação Iochpe, em busca da capacitação de adolescentes em idade de risco social, com base em conteúdos escolares que fornecem conhecimentos e instrumentos para trabalhar num ambiente em constante transformação e evolução.
Anualmente são selecionados 20 adolescentes na comunidade local, que terão a oportunidade de aprender com Educadores Formare que são colaboradores da empresa Robert Bosch Ltda, ensinamentos sobre uma profissão e principalmente sobre a vida.
O Formare oferece condições únicas para o desenvolvimento das habilidades dos alunos em diferentes níveis, combinando formação geral e específica, com aulas teóricas, aulas práticas e vivência profissional de acordo com as especificidades de cada escola.
Os cursos não formam especialistas, mas desenvolvem habilidades e conhecimentos básicos para que o aluno possa trabalhar tanto em sua área de formação como em áreas afins. A definição dos conteúdos de cada curso leva em conta o potencial da empresa em conjunto com uma análise das demandas profissionais da região onde a unidade está instalada.
Os participantes recebem outros benefícios como: transporte, assistência médica, reembolso de medicamentos, assistência odontológica, seguro de vida, refeição, bolsa-auxílio, acesso as instalações do clube, curso de informática, cesta de Natal e material escolar. Esses benefícios são viabilizados pelo Instituto Robert Bosch, em parceria com a Bosch e também por outras empresas e entidades como: Uniodonto, Bubbos Pharma, Bradesco Seguros, Associação de Funcionários da Robert Bosch, Rápido Luxo Campinas, Microlins, entre outros.
 Voluntários
Programa de Incentivo e Relacionamento com o Voluntário
O estímulo ao trabalho voluntário é uma das premissas do programa Peça por Peça. Todos os colaboradores da Bosch em Campinas são incentivados a trabalhar voluntariamente nos projetos apoiados e desenvolvidos pelo programa.
O banco de dados de voluntários conta atualmente com 280 nomes, entre colaboradores, familiares e terceiros que estão aptos a complementar e engrandecer as ações sociais do Instituto Robert Bosch em Campinas.
Através dos voluntários atuantes os mesmos identificam dificuldades na comunidade a partir de ações realizadas. Estamos na VII Edição da Gincana da Solidariedade. A implantação do Projeto Gincana da Solidariedade ocorreu em 27 de julho de 2002 como estratégia para mobilizar os colaboradores como voluntários em ações de cidadania.Os colaboradores organizam-se em equipes e trabalham diretamente com temas relacionados à educação, meio ambiente, saúde e cultura. Assim, viabilizando recursos para ações sócio educativas e projetos auto-sustentáveis voltados as comunidades de Campinas.
 Parceiros
Um programa de responsabilidade social, abrangente como o Peça por Peça, só pode ser viável se for realizado a várias mãos. Diversas entidades, instituições de ensino, ONGs e outras empresas são parceiros estratégicos do programa, tornando viável a realização dos projetos e tornando possível obter resultados tão positivos como os que têm sido experimentados.
Associação dos Funcionários da Robert Bosch
Banco Municipal de Alimentos Campinas
Banco Bradesco
Bradesco Seguros
Bubbos Pharma
Centrais de Abastecimento de Campinas S/A - Ceasa
Centro Cultural Brasil Estados Unidos
Colaboradores voluntários da Robert Bosch Ltda
Corpo de Bombeiros
Escola Estadual Professor Carlos Cristovam Zink
Fundação FEAC
Hemocentro
Medicar
Metrocamp
Microlins
ONG Semear
Policia Militar
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Rápido Luxo de Campinas
Sanasa Campinas
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
SENAI
SESI
Sodehxo
Unimed
Uniodonto
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